人遇到危险有两种反应，逃避和战斗。哄她是逃避/妥协/退让，发脾气是一种战斗。楼主的反应说明，孩子发脾气，对楼主来说是一种“危险”，为什么是危险呢，因为它不应不该不正常，所有偏离我们预期的事情都会让我们有意无意产生危险的感觉。

应对该种情况，楼主要转变观念。首先，孩子发展是阶段性的，当前爱发脾气，不代表以后一辈子如此，她或许是在（无意识地）体验使用发脾气会带来哪些反应及后果。其次，发脾气只是症状，关注点应该放在背后更为根本的问题上。就像孩子发烧，有些家长时刻盯着温度，体温稍有上升就灌退烧药，降下来了就觉得一颗心可以放下了。然而，发烧本身不是病，它只是一个症状，真正的治疗，需要结合包括发烧在内的所有症状，判断引起发烧的疾病是什么，对症下药。经常有家长说发烧不感觉降温会烧成肺炎，这完全是一种本末倒置的观念，实际上，肺炎的早期症状之一是发烧，但因为会引起发生的疾病很多，所以仅凭发烧一个症状尚无法判断到底是哪种疾病，过了三五日，病程继续，其他的症状也陆续出现，才可以判断这次发烧是肺炎引起的。楼主现在面临的问题，孩子发脾气，就像孩子发烧了，楼主无论是哄她还是跟着发脾气，都像企图猛灌退烧药把体温降下来，因为治标本还在，所以发烧会反复，这种反复，又加重了楼主的恐慌。

总体而言，对孩子成长中的表现及变化，家长首先要保持耐心，更重要的是观察，判断这些变化背后的推动力是什么，通过引导动力方向，来改变孩子的行为。